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Listes limitatives

Liste limitative INAMI : tests du bégaiement

Les tests reconnus par l'INAMI pour un bilan de bégaiement (catégorie B6.4) : tests de sévérité D (TSB-NL, TSB-L, SSI-4, SPI…), obligatoires dans tous les cas, et tests d'attitude E (OASES…), obligatoires dès 10 ans. Âges, éditeurs et combinaisons acceptées.

Mis à jour le 14 octobre 2026

L'essentiel.

  • Liste en vigueur depuis le 1er mars 2025, pour la catégorie B6.4 (bégaiement).
  • Deux catégories de tests :
    • D démontre l'existence du bégaiement : un test D est obligatoire dans tous les cas ;
    • E mesure les réactions secondaires et les attitudes : un test E est obligatoire à partir de 10 ans.
  • Combinaisons : un test D seul suffit chez un enfant de moins de 10 ans ; au-delà, il faut un test D et un test E. Un test E seul ne suffit jamais.
  • Cette liste ne fixe pas de valeur de critère chiffrée : chaque fiche indique le type d'étalonnage (percentiles, pourcentages, score d'impact).
  • Source : PDF officiel de l'INAMI. En cas de différence, c'est le PDF qui fait foi.

Le formulaire de demande est l'annexe 98d ; voir le guide Remboursement logopédie bégaiement (catégorie B6.4).

Les tests en un coup d'œil

TestCatégoriePopulationÉtalonnage
TSB-NLDJusqu'à 8 ans (non-lecteurs)Percentiles
TSB-LDDès 8 ans à adultes (lecteurs)Percentiles
SSI-4D2;10 ans à l'âge adultePercentiles
SPID3 à 8 ans, non-lecteursPercentiles
Évaluer un bégaiement. Un dialogue constructifD + E18 à 80 ansPourcentages, moyenne et écart-type ou points
Examiner un bégaiementD + E (dès 10 ans)5 à 16 ansPourcentages ou points
Évaluer un bégaiement et son impact…D + E (dès 10 ans)5 à 80 ansPourcentages ou points
Bilan de bégaiement pour l'adulteEAdolescents et adultesDegré de sévérité de 1 à 5
OASES-SE7 à 12 ansScore d'impact
OASES-TE13 à 17 ansScore d'impact
OASES-AE18 ans et plusScore d'impact

Tests de sévérité (liste D)

TSB-NL

Test de sévérité du bégaiement pour non-lecteurs · catégorie D

AuteurBoey R.
Édition2007 et 2015 (éditions revues et corrigées)
ÉditeurVlaamse Vereniging voor Logopedisten (www.vvl.be)
Domaines évaluésRéactions de l'enfant au sujet de sa parole ; comportements de démarrage, de forçage, d'évitement, de retard et mouvements associés ; types d'accrocs et leur durée ; pourcentage moyen d'accrocs en langage spontané
PopulationJusqu'à 8 ans
Durée30 à 45 minutes
ÉchantillonN = 693 personnes bègues et 79 non bègues
ÉtalonnagePercentiles

TSB-L

Test de sévérité du bégaiement pour lecteurs · catégorie D

AuteurBoey R.
Édition2007 et 2015 (éditions revues et corrigées)
ÉditeurVlaamse Vereniging voor Logopedisten (www.vvl.be)
Domaines évaluésPourcentage moyen d'accrocs en langage spontané et en lecture ; types et durée des accrocs ; comportements de démarrage, de forçage, d'évitement, de retard et mouvements associés
PopulationDès 8 ans à adultes
Durée45 minutes à 1 heure
ÉchantillonN = 351 personnes bègues et 80 non bègues
ÉtalonnagePercentiles

SSI-4

Stuttering Severity Instrument, 4th Edition · catégorie D

AuteurRiley G.
Édition2009
ÉditeurPro-Ed (www.proedinc.com)
Domaines évaluésLecteurs : pourcentage de syllabes bégayées, durée des dysfluences, comportements et mouvements associés en langage spontané et en lecture. Non-lecteurs : mêmes mesures en langage spontané
PopulationÂge préscolaire : 2;10 ans à 5;11 ans
Âge scolaire : 6;0 ans à 16;11 ans
Âge adulte : à partir de 17 ans
Durée15 à 20 minutes
ÉchantillonN = 72 enfants d'âge préscolaire, 139 d'âge scolaire, 60 adultes
ÉtalonnagePercentiles

SPI

Stuttering Prediction Instrument for Young Children · catégorie D

AuteurRiley G.
Édition1984 (première publication 1981)
ÉditeurPro-Ed (www.proedinc.com)
Domaines évaluésSévérité et aide à la prédiction de la chronicité : histoire du bégaiement (informatif), réactions de l'enfant, répétitions de parties de mots, allongements et fréquence des dysfluences
Population3 à 8 ans, non-lecteurs
DuréeVariable
ÉchantillonN = 85 enfants
ÉtalonnagePercentiles

Outils qui couvrent les catégories D et E

Pour ces outils, toutes les épreuves ne doivent pas être administrées pour donner accès à l'accord de la mutuelle.

Évaluer un bégaiement. Un dialogue constructif

Un outil complet avec un index du handicap du bégaiement normé · catégories D + E

AuteursEstienne F., avec la participation de Bijleveld H.
Édition2011
ÉditeurSolal
Population18 à 80 ans
Durée30 à 45 minutes
ÉchantillonN = 70 (20 personnes bègues et 50 non bègues)
ÉtalonnagePourcentages pour l'E.O.B. (p. 123 et 141) ; moyenne et écart-type ou nombre de points pour l'I.H.B. (p. 63-68)

Épreuves

  • E.O.B. : Évaluation Objective du Bégaiement (D), pour poser le diagnostic (niveau de gravité, pourcentage moyen d'accrocs, types et endroits des accrocs, mouvements associés, fuite du regard, maîtrise de la voix, coordination pneumophonique, débit, intonation, langage, stratégies compensatoires, situations de communication, variabilité)
  • E.S.B. : Évaluation Subjective du Bégaiement (E) : questionnaire, évaluation du vécu, échelle d'autosatisfaction, répercussions sur la vie privée, sociale et professionnelle
  • E.V.B. : Évaluation du Vécu
  • I.H.B. : Index du Handicap du Bégaiement (physique, fonctionnel, émotionnel)
  • Profil de synthèse

Examiner un bégaiement

Évaluer un bégaiement, un dialogue constructif sur base d'un outil homogène et normé : outil d'évaluation enfants, adolescents, parents · catégories D + E (E à partir de 10 ans)

AuteursEstienne F., avec la participation de Bijleveld H.
Édition2012
ÉditeurSolal
Population5 à 10 ans (à partir de 3 ans avec adaptations)
11 à 16 ans
Durée30 à 45 minutes
ÉchantillonN = 71 (21 enfants et adolescents bègues, 50 non bègues)
ÉtalonnagePourcentage moyen de mots accrochés pour l'E.D.B. ; nombre de points ou pourcentages pour l'E.S.B.

Épreuves

  • E.D.B. : Évaluation Descriptive du Bégaiement (niveau de gravité, pourcentage subjectif, types et endroits des accrocs, mouvements associés, fuite du regard, maîtrise, stratégies compensatoires…), épreuves langagières (se présenter, séries automatiques, répétition de logatomes, de mots, de phrases, lecture, résumé, fluence lexicale, description de photo, itinéraire, parler de son bégaiement) et profil de synthèse
  • E.S.B. : Évaluation Subjective du Bégaiement (questionnaires)

Évaluer un bégaiement et son impact dans la vie d'une personne bègue et de son entourage

catégories D + E (E à partir de 10 ans)

AuteursEstienne F. & Bijleveld H.
Édition2016
ÉditeurDe Boeck Supérieur
PopulationEnfants (5 à 10 ans ; à partir de 3 ans avec adaptations), adolescents (11 à 16 ans), adultes (17 à 80 ans)
Durée30 à 45 minutes
ÉchantillonN = 71 enfants et adolescents bègues et 50 non bègues ; N = 70 adultes bègues et 50 non bègues
ÉtalonnagePourcentages ou nombre de points

Épreuves, selon l'âge

  • Enfants : épreuves langagières pour les 5-10 ans (D, p. 13-15) ; profil descriptif de synthèse (D, p. 19) ; évaluation subjective (E) : questionnaires parentaux sur les manifestations du bégaiement (p. 21-23), ses répercussions émotionnelles (p. 26), familiales et sociales (p. 27)
  • Adolescents : épreuves langagières pour les 11-16 ans (D, p. 16-18) ; profil descriptif de synthèse (D, p. 19) ; évaluation subjective (E) : questionnaire « Moi et mon bégaiement » (p. 31-32), I.H.B.A. (p. 35-36)
  • Adultes : épreuves langagières pour adultes (D, p. 70-74) ; évaluation descriptive par l'examinateur (D, p. 76) ; évaluation subjective (E) : échelle d'autosatisfaction (p. 82), échelle d'auto-estimation des répercussions psychologiques (p. 83), questionnaires I.H.B. (p. 84-86) et I.H.B.P. (p. 87-88) ; profil de synthèse (p. 89)

Tests d'attitude et de vécu (liste E)

Bilan de bégaiement pour l'adulte

Bilan de bégaiement pour l'adulte · catégorie E

AuteursPlazaola C. & Gauthier F.
Édition2004
ÉditeurSolal
Domaines évaluésAnamnèse avec questionnement spécifique, exploration des différentes situations de parole, observation du patient (comportements concomitants), tableau de synthèse
PopulationAdolescents et adultes
DuréeEnviron une heure
ÉchantillonN = 45 sujets bègues
ÉtalonnageDegré de sévérité de 1 à 5 ; débit de parole de +++ à --- (1 point en fonction du signe)

OASES-S

Évaluation globale de l'expérience du bégaiement par le locuteur, version enfants d'âge scolaire · catégorie E

AuteursYaruss J., Coleman C. & Quesal R. ; traduction : Moïse-Richard A., Aumont-Boucand V., Aunis-Oumghar C. & Leclercq A.-L.
ÉditionTraduction française 2022
ÉditeurStutteringtherapyresources.com
Population7 à 12 ans
Durée20 à 40 minutes
ÉchantillonN = 75 enfants
ÉtalonnageScore d'impact : léger 1,00-1,49 ; léger à modéré 1,50-2,24 ; modéré 2,25-2,99 ; modéré à sévère 3,00-3,74 ; sévère 3,75-5,00

OASES-T

Évaluation globale de l'expérience du bégaiement par le locuteur, version adolescents · catégorie E

AuteursYaruss J., Quesal R. & Coleman C. ; traduction : Leclercq A.-L., Aumont-Boucand V., Aunis-Oumghar C. & Moïse-Richard A.
ÉditionTraduction française 2022
ÉditeurStutteringtherapyresources.com
Population13 à 17 ans
Durée20 à 40 minutes
ÉchantillonN = 45 adolescents
ÉtalonnageScore d'impact : léger 1,00-1,49 ; léger à modéré 1,50-2,24 ; modéré 2,25-2,99 ; modéré à sévère 3,00-3,74 ; sévère 3,75-5,00

OASES-A

Évaluation globale de l'expérience du bégaiement par le locuteur, version adultes · catégorie E

AuteursYaruss J. & Quesal R. ; traduction : Leclercq A.-L., Aumont-Boucand V., Aunis-Oumghar C. & Moïse-Richard A.
ÉditionTraduction française 2022
ÉditeurStutteringtherapyresources.com
Population18 ans et plus
Durée20 à 40 minutes
ÉchantillonN = 173 adultes
ÉtalonnageScore d'impact : léger 1,00-1,49 ; léger à modéré 1,50-2,24 ; modéré 2,25-2,99 ; modéré à sévère 3,00-3,74 ; sévère 3,75-5,00

À lire aussi

Page établie à partir de la liste publiée par l'INAMI (liste-logopede-tests-begaiement-20250301.pdf), consultée le 14 octobre 2026. Vérifiez toujours la version en vigueur sur le site de l'INAMI avant d'introduire une demande.

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