Liste limitative INAMI : tests du langage oral et de la dysphasie

L'essentiel.

• Liste en vigueur depuis le 1er mars 2025, pour les catégories B2 (trouble du développement du langage oral) et F (dysphasie).
• 25 tests reconnus, et 2 retirés (signalés en fin de page).
• Un résultat doit atteindre la valeur de critère du test (colonne de droite ci-dessous). Les règles de combinaison des catégories A, B et C sont expliquées dans le guide des listes limitatives.
• Source : PDF officiel de l'INAMI. En cas de différence, c'est le PDF qui fait foi.

Pour une demande de remboursement en catégorie B2 (trouble du développement du langage oral) ou F (dysphasie), le bilan doit s'appuyer sur des tests de cette liste. Les épreuves de métaphonologie ne comptent que pour la dysphasie, et le récit uniquement pour une demande en B2, quand la fiche le précise.

Les tests en un coup d'œil

Batteries de tests (liste A)

EVALO 2-6

EVAluation du développement du Langage Oral de 2 à 6 ans · catégorie A — batterie de tests

Forme « Petits », Forme « Grands »

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Pragmatique
  • Entretien d’accueil (P-G)
  • Dessin d’après consignes (G)
  • Sur le banc (G)
• Phonétique et phonologie
  • Dénomination / phonologie (P-G) (liste complète ou liste restreinte)
  • Répétition de logatomes (P-G)
  • Gnosies auditivo-verbales (P-G)
• Lexique
  • Dénomination / lexique (P-G) (liste complète ou liste restreinte)
  • Désignation à partir d’un mot (P-G) (liste complète ou liste restreinte)
  • Désignation à partir d’un indice (P-G)
  • Compréhension de qualificatifs (G)
  • Compréhension de termes topologiques (P-G)
  • Lexique induit (G)
  • Lexique - mise en réseaux (P-G)
• Morphosyntaxe
  • Programmation morphosyntaxique (P-G)
  • Répétition de phrases : Structure morphosyntaxique (G)
  • Compréhension morphosyntaxique (P-G)

EVALEO 6-15 (bilan initial et évaluation continue)

Evaluation du langage écrit et du langage oral 6-15 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle (épreuves disposant de normes au P3 valides statistiquement)

• Phonologie
  • Répétition de mots complexes (CP-3ème)
  • Répétition de pseudo-mots (CP-3ème)
  • Répétition de logatomes (CP-3ème) : score total ou score par syllabe
  • Gnosies – discrimination phonologique (CP 3e trim - 3ème)
• Lexique
  • Dénomination lexique-phonologie (CP-3ème): score total Lex
  • Désignation d’images (CP-3ème)
  • Création de néologismes (CM1 – 3ème): score total
  • Métaphores et expression idiomatiques (CM1-3ème) : score total
• Morphosyntaxe
  • Programmation orale de phrases (CP-3ème)
  • Compréhension orale de phrases (CP-3ème)
  • Répétition de phrases complexes (CP-3ème): score total répétition phrases complexes
• MS
• Récit (uniquement pour une demande en B2)
  • Compréhension orale de paragraphe (CP – CM2): score total test oral compréhension paragraphe (test ou retest)
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie»)
  • métaphonologie – suppression phonème initial (CP-CE1) : score total ou temps
  • métaphonologie – suppression phonème initial (CE2 – 3ème) : score total ou temps

Choix de l'étalonnage

• 1P : de novembre à avril inclus → étalonnage CP 1er trimestre (=1P)
  • de mai à août inclus → étalonnage CP 3e trimestre (=1P)
• 2P : de septembre à octobre inclus : étalonnage CP 3e trimestre (=1P)
  • de novembre à avril inclus → étalonnage CE1 1er trimestre (=2P)
  • de mai à août inclus → étalonnage CE1 3e trimestre (=2P)
• 3P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE1 3e trimestre (=2P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CE2 (=3P)
• 4P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE2 (=3P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM1 (=4P)
• 5P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM1 (=4P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM2 (=5P)
• 6P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM2 (=5P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 6e (=6P)
• 1re sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 6e (=6P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 5e (=1re sec)
• 2e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 5e (=1re sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 4e (=2e sec)
• 3e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 4e (= 2e sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 3e (= 3e sec)
• 4e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 3e (= 3e sec)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

EVALEO 6-15 (évaluation continue)

Evaluation du langage écrit et du langage oral 6-15 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Phonologie
  • Répétition de mots complexes (CP-3ème)
  • Répétition de pseudo-mots (CP-3ème)
  • Dénomination lexique-phonologie (CP-3ème) : score total Phono
  • Répétition de logatomes (CP-3ème) : score total ou score par syllabe
  • Gnosies – discrimination phonologique (CP 3e trim - 3ème)
• Lexique
  • Dénomination lexique-phonologie (CP-3ème): score total Lex ou temps total
  • Désignation d’images (CP-3ème)
  • Antonymes (6ème - 3ème): score ou temps
  • Métaphores et expression idiomatiques (CM1-3ème) : score total
  • Création de néologismes (CM1 – 3ème): score total ou temps total
• Morphosyntaxe
  • Programmation orale de phrases (CP-3ème)
  • Compréhension orale de phrases (CP-3ème)
  • Répétition de phrases complexes (CP-3ème): score total répétition phrases complexes
• MS ou score total erreurs phrases complexes MS
  • Jugement de grammaticalité et reformulation (CP-3ème) : score jugement ou score correction
• Récit (uniquement pour une demande en B2)
  • Compréhension orale de paragraphe (CP – CM2): score total test oral compréhension paragraphe (test ou retest)
  • Récit oral à partir d'une d'histoire en images (CP-3ème) : score total macrostructure trame narrative à l'oral
• Pragmatique (uniquement pour une demande en B2)
  • Métaphores et expression idiomatiques (CM1-3ème) : score total
  • Pragmatique et communication (CP-3ème): score total
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie»)
  • épiphonologie (CP-CE2): score total ou temps
  • métaphonologie – fusion phonémique (CP-CE1): score total ou temps
  • métaphonologie – suppression phonème initial (CP-CE1) : score total ou temps
  • métaphonologie – suppression phonème initial (CE2 – 3ème) : score total ou temps

Choix de l'étalonnage

• 1P : de novembre à avril inclus → étalonnage CP 1er trimestre (=1P)
  • de mai à août inclus → étalonnage CP 3e trimestre (=1P)
• 2P : de septembre à octobre inclus : étalonnage CP 3e trimestre (=1P)
  • de novembre à avril inclus → étalonnage CE1 1er trimestre (=2P)
  • de mai à août inclus → étalonnage CE1 3e trimestre (=2P)
• 3P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE1 3e trimestre (=2P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CE2 (=3P)
• 4P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE2 (=3P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM1 (=4P)
• 5P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM1 (=4P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM2 (=5P)
• 6P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM2 (=5P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 6e (=6P)
• 1re sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 6e (=6P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 5e (=1re sec)
• 2e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 5e (=1re sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 4e (=2e sec)
• 3e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 4e (= 2e sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 3e (= 3e sec)
• 4e sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 3e (= 3e sec)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

EXALANG 3-6

Batterie informatisée pour l’EXAmen du LANGage oral pour les enfants de 3 à 6 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Compétences lexicales - Expression
  • Dénomination d’images : score lexique
  • Topologie
• Compétences lexicales - Réception
  • Topologie
  • Désignation d’images
  • Désignation des parties du corps
• Compétences morphosyntaxiques - Expression
  • Complément de phrases sur ébauche
  • Production de phrases
  • Répétition de phrases
• Compétences discursives - réception
  • Compréhension de récit
• Compétences phonologiques en expression
  • Dénomination d’images : score phonologie
  • Répétition de logatomes

EXALANG 5-8

Batterie informatisée pour l’EXAmen du LANGage oral et écrit pour les enfants âgés de 5 à 8 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Dénomination
• Compréhension syntaxique
• Jugement de grammaticalité
• Répétition de logatomes
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie »)
  • Inversion phonémique
  • Segmentation et fusion syllabique
  • Comptage syllabique

Choix de l'étalonnage

• 3ème M : de juin à août inclus → étalonnage GSM (= 3èmeM)
• 1P : de septembre à mai inclus → étalonnage GSM (= 3èmeM)
  • de juin à août inclus → étalonnage CP (=1P)
• 2P : de septembre à mai inclus → étalonnage CP (=1P)
  • de juin à août inclus → étalonnage CE1 (=2P)
• 3P : de septembre à janvier inclus → étalonnage CE1 (=2P)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

EXALANG 8-11

Batterie informatisée pour l'examen du langage oral, écrit et des compétences transversales chez les enfants de 8 ans à 11 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Répétition de logatomes
• Décision lexico-morphologique : score OU temps
• Relations sémantiques : score OU temps
• Catégorisation lexico-sémantique : score OU temps
• Lexique mathématique
• Complétion de phrases (oral)
• Compréhension de phrases (oral)
• Complétion imagée
• Compréhension de récit : score aux questions
• Jugement morphosyntaxique
• Habiletés pragmatiques et discursives
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie »)
• Métaphonologie et mémoire de travail
  • traitement syllabique
  • traitement phonémique

Choix de l'étalonnage

• 3P : pas avant février
  • de février à août inclus → étalonnage CE2 (= 3P)
• 4P : de septembre à janvier inclus → étalonnage CE2 (=3P)
  • de février à août inclus → étalonnage CM1 (= 4P)
• 5P : de septembre à janvier inclus → étalonnage CM1 (=4P)
  • de février à août inclus → étalonnage CM2 (= 5P)
• 6P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM2 (=5P)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

EXALANG 11-15

Batterie informatisée pour l'examen du langage oral, écrit et des compétences transversales chez les adolescents de 11 à 15 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Lexique et mémoire sémantique
  • Polysémie en contexte : score brut OU temps OU ratio
  • Antonymie en contexte : score brut OU temps OU ratio
  • Morphologie dérivationnelle : score brut OU temps OU ratio
• Compétences langagières orales
  • Compréhension de consignes
  • Rappel et compréhension de récit : rappel OU questionnaire
  • Compréhension de débat (argumentatif)
  • Complément de phrases (morphosyntaxe)
• Compétences transversales
  • Jugement morphosyntaxique
  • Habiletés pragmatiques
  • Connecteurs et quantificateurs : score brut OU temps OU ratio
  • Traitement des inférences
  • Logique et langage
  • Devinettes

Choix de l'étalonnage

• 6P : de janvier à août inclus → étalonnage 6ème collège (= 6P)
• 1ère sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 6ème collège (= 6P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 5ème collège (=1ère sec)
• 2ème sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 5ème collège (= 1ère sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 4ème collège (= 2ème sec)
• 3ème sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 4ème collège (= 2ème sec)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 3ème collège (= 3ème sec)
• 4ème sec : de septembre à décembre inclus → étalonnage 3ème collège (= 3ème sec)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

EXALANG LyFac

Batterie informatisée d’examen du langage oral, langage écrit, mémoire pour les jeunes adultes · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Flexibilité lexicale
• Consignes orales
• Inférences
• Seul le score (et non le temps) obtenu à chacune de ces épreuves est pris en considération.

Choix de l'étalonnage

• Un seul niveau d’étalonnage figure dans les tables de résultats
• L’Exalang LyFac peut être administré à partir de juillet entre la 4ème et la 5ème
• secondaire.

N-EEL

Nouvelles Epreuves pour l’Evaluation du Langage oral · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Phonologie et Articulation
  • dénomination mots unisyllabiques simples (liste A)
  • dénomination mots unisyllabiques complexes (liste B)
  • dénomination mots plurisyllabiques (liste C)
  • répétition mots unisyllabiques simples (liste A)
  • répétition mots unisyllabiques complexes (liste B)
  • répétition mots plurisyllabiques (liste C)
  • Phonologie et Mémoire (répétition de mots peu fréquents) : score empan OU phonologie
  • Expression morphosyntaxique (phrases à compléter)
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie »)
  • identification du phonème initial
  • élision du phonème initial
  • inversion de phonèmes
  • ajout d’un phonème initial
  • élision du phonème final

L2MA-2

L2MA2 - Batterie de langage oral, langage écrit, mémoire et attention 2ème édition informatisée · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Phonologie production : répétition de pseudo-mots : Score Non-mots simples
• OU Non-mots complexes
  • Lexique production : antonymes
  • Lexique production : dénomination d’images
  • Lexique compréhension : désignation d’images
  • Morphosyntaxe production: phrases à compléter
  • Morphosyntaxe production : reproduction de structures syntaxiques
  • Morphosyntaxe compréhension : compréhension de consignes et de concepts.
  • Morphosyntaxe compréhension : désignation en choix multiples
  • Morphosyntaxe sémantique production : répétition de phrases : Score Nombre de mots OU Mots fonctionnels OU Conjugaison OU Syntaxe
  • Narration compréhension : questions après narration.
• Subtests de métaphonologie uniquement pour le trouble F - dysphasie (domaine « phonologie ») : les 11 épreuves du subtest « conscience phonologique » (une ou plusieurs épreuves peuvent être administrées ; un seul score ≤ -2σ est suffisant)

Choix de l'étalonnage

• 2P : de janvier à août inclus → étalonnage CE1 (= 2P)
• 3P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE1 (=2P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CE2 (= 3P)
• 4P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CE2 (=3P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM1 (= 4P)
• 5P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM1 (=4P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage CM2 (= 5P)
• 6P : de septembre à décembre inclus → étalonnage CM2 (=5P)
  • de janvier à août inclus → étalonnage 6ème collège (= 6P)
• 1ère secondaire : de septembre à décembre inclus → étalonnage 6ème collège (=6P)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

CELF 5

Batterie d’évaluation des fonctions langagières et de communication · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Lexique
  • Associations sémantiques (5 - 18)
  • Définition de mots (9 - 18)
• Morphosyntaxe (réception)
  • Compréhension syntaxique (5 - 8)
  • Identification de concepts (5 - 18)
  • Compréhension et exécution de consignes (5 - 18)
• Morphosyntaxe (production)
  • Production morphosyntaxique (5 -8)
  • Elaboration de phrases (5 - 18)
  • Construction de phrases (9 - 18)
  • Répétition de phrases (5 - 18)
• Récit
  • Compréhension de récit (5 - 18)

ECLA 16+

Evaluation des Compétences de Lecture chez l’adulte de plus de 16 ans · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Phonologie
  • Répétition de pseudo-mots : score
• Subtest de métaphonologie uniquement pour le trouble F -dysphasie (domaine « phonologie »)
  • Suppression du phonème initial : score OU temps

Choix de l'étalonnage

• Un seul étalonnage, en fonction du niveau d’éducation.
• Ne pas sélectionner l’étalonnage relatif à la population totale.
• Niveau lycée général et technologique et enseignement supérieur, N= 181
• Niveau fin de collège, lycée professionnel et vie active, N=130

PELEA 11/18

Protocole d’Evaluation du Langage Elaboré de l’Adolescent de 11 à 18 ans et plus · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Homonymes
• Métaphores en interprétation
• Métaphores, métonymies, périphrases en QCM
• Génération de phrases
• Repérage d’incongruités
• Incongruités en QCM
• Similitudes
• Inférences
• Définitions en spontané
• Définitions en QCM
• Récit

DLPF

Outil pour l’évaluation du développement du Langage de Production en Français · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Vocabulaire : score global
• Grammaire – Morphologie
  • formes nominales
  • formes verbales régulières
  • formes verbales particulières
  • formes verbales erronées
• Grammaire – Complexité syntaxique
  • structures complexes
  • phrases complexes
• Communication
  • échanges langagiers
  • utilisation du langage
  • organisation des messages

T.L.O.C.C.

Test de Niveau de Langage Oral Complexe des Collégiens · catégorie A — batterie de tests

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Vocabulaire compréhension
• Phrase morphologie
• Phrase sens
• Vocabulaire expression

Choix de l'étalonnage

• 6P : de décembre à août inclus → étalonnage 6ème collège (= 6P)
• 1ère sec : de septembre à novembre inclus → étalonnage 6ème collège (= 6P)
  • de décembre à août inclus → étalonnage 5ème collège (=1ère sec)
• 2ème sec : de septembre à novembre inclus → étalonnage 5ème collège (= 1ère sec)
  • de décembre à août inclus → étalonnage 4ème collège (= 2ème sec)
• 3ème sec : de septembre à novembre inclus → étalonnage 4ème collège (= 2ème sec)
  • de décembre à août inclus → étalonnage 3ème collège (= 3ème sec)
• 4ème sec : de septembre à novembre inclus → étalonnage 3ème collège (= 3ème sec)
• • voir règles interprétatives pour le redoublement

Tests courts (liste B)

BILO Petits

Batterie informatisée de langage oral pour les petits · catégorie B — test court, à compléter

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Lexique en réception
• Compréhension orale
• Lexique en production
• Production d’énoncés

BILO 2

Bilan informatisé du langage oral pour le cycle 2 · catégorie B — test court, à compléter

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Lexique Réception (LexR)
• Lexique Production (LexP)
• Compréhension orale (CO)
• Répétition de mots (RepM)
• Production d’énoncé (ProdE)

EC2

Evaluation des contraintes pour le cycle 2 · catégorie B — test court, à compléter

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Identification du mot oral (IMO)

BILO 3

Bilan informatisé du langage oral pour le cycle 3 et le collège · catégorie B — test court, à compléter

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Compréhension orale (CO)
• Jugement lexical (JL)
• Jugement grammatical (JG)
• Répétition de mots (RépM)
• Lexique en production (LexP)
• Production d’énoncés (ProdE)

Children’s Communication Checklist

« Les troubles pragmatiques chez les enfants présentant des difficultés langagières. Présentation d’une grille d’évaluation : Children’s Communication Checklist (Bishop, 1998) · catégorie B — test court, à compléter

(Version francophone, Maillart C.)

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Les scores de 5 sous-échelles doivent être additionnés pour former le composant pragmatique qui donnera accès à l’accord mutuelle.
• Sous-échelles concernées
  • C : Initiation de la conversation
  • D : Cohérence
  • E : Langage stéréotypé
  • F : Utilisation du contexte
  • G : Rapport conversationnel

ELDP

Epreuve Lilloise de Discrimination Phonologique · catégorie B — test court, à compléter

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• ELDP 1 vitesse normale
• ELDP 1 vitesse rapide
• ELDP 1 vitesse normale + vitesse rapide (total)
• ELDP 2 vitesse normale
• ELDP 2 vitesse rapide
• ELDP 2 vitesse normale + vitesse rapide (total)

Autres tests (liste C)

PPVT-5

Test de vocabulaire passif en images Peabody – cinquième édition · catégorie C — autre test

EVT-3

Test de vocabulaire actif en images – troisième édition · catégorie C — autre test

TCS

Test de Compréhension Syntaxique (modalité orale) · catégorie C — autre test

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Tout le test
  • Désignation d’image
  • Appariement d’énoncés
  • Mime par manipulation
• Seul le score total donne accès au remboursement.

ECSP

Evaluation de la communication sociale précoce · catégorie C — autre test

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Compétences communicatives
  • interaction sociale
  • attention conjointe
  • régulation du comportement

Tests retirés de la liste

Ces tests figurent encore dans le PDF de l'INAMI, avec la mention de leur retrait. Ils ne permettent plus d'introduire une demande.

TCS - R

Test de Compréhension Syntaxique – révisé (modalité orale) · catégorie C — autre test

Retiré de la liste : supprimé au 1/03/25 (pas de normes en μ et ET, ni de P3).

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Tout le test
  • Désignation d’image
  • Appariement d’énoncés
  • Mime par manipulation
• Seul le score total donne accès au remboursement.

IFDC

Inventaire Français du Développement Communicatif · catégorie C — autre test

Retiré de la liste : supprimé au 1/03/25 car pas de normes au P3.

Épreuves qui donnent accès à l'accord de la mutuelle

• Questionnaire 16-30 mois portant sur le vocabulaire en production et l’émergence de la grammaire

En cas de multilinguisme : l'ALDeQ

Quand l'enfant vit dans plusieurs langues, la liste prévoit le questionnaire parental ALDeQ-NL (Alberta Language and Development Questionnaire ; Leysen H., Mostaert C., Patteuw T., Roeyers H., Van Den Heuvel E. & Zink I. ; Thomas More, 2020) :

• pour les enfants de 4;00 ans à 10;11 ans ayant un multilinguisme successif, en 10 minutes environ ;
• il doit être proposé dans son entièreté ;
• lecture du score : au-dessus de 0,71, manque de stimulation langagière ; de 0,64 à 0,71, groupe à risque ; sous 0,64, trouble développemental du langage probable ;
• pour obtenir l'accord de la mutuelle, le score doit être inférieur ou égal à 0,71, et les autres critères des catégories B2 et F doivent aussi être remplis.

Quand le faire passer ? L'arbre de décision de l'INAMI :

1. Pas de multilinguisme (une seule langue au quotidien) : pas d'ALDeQ.
2. Exposition à la ou aux langues nationales testées de 6 mois ou moins : pas de remboursement actuellement.
3. Multilinguisme entre langues nationales (français, néerlandais, allemand) : pas d'ALDeQ pour les langues parlées à la maison qui sont testées avec un test de la liste ; ALDeQ pour celles qui ne le sont pas.
4. Langue familiale non nationale, combinée à une ou des langues nationales : ALDeQ pour la ou les langues familiales qui ne sont pas testées avec un test de la liste.

Source : arbre de décision ALDeQ de l'INAMI. Voir aussi la ventilation des épreuves de langage oral par domaine, document de travail de l'INAMI qui range chaque épreuve dans un domaine (phonologie, lexique, morphosyntaxe, récit, pragmatique) et un versant (réceptif ou expressif).

Le PDF de l'INAMI se termine par un tableau récapitulatif de l'emploi des étalonnages, âge par âge ou année par année.

À lire aussi

• Liste limitative INAMI : toutes les listes et les règles de combinaison
• Formulaire de demande d'intervention INAMI
• Convertisseur écart-type ↔ percentile

Page établie à partir de la liste publiée par l'INAMI (liste_logopede_tests_langage_dysphasie_20250301.pdf), consultée le 14 octobre 2026. Vérifiez toujours la version en vigueur sur le site de l'INAMI avant d'introduire une demande.