Limitatieve lijsten
Limitatieve lijst RIZIV: taaltests en tests voor dysfasie
De taaltests die het RIZIV erkent voor een aanvraag in categorie B2 (taalontwikkelingsstoornis) en F (dysfasie): CELF-5-NL, CELF-Preschool-2-NL, NNST-R, Schlichtingtests, PPVT-5-NL, EVT-3-NL, RTNA… Groen of oranje label, doelgroep, toegang en criteriumwaarde per test.
Bijgewerkt op 14 oktober 2026
Het belangrijkste.
- Lijst van toepassing vanaf 1 oktober 2024 (datum van het bilan), voor de categorieën B2 (stoornissen in de receptieve en/of expressieve taalontwikkeling) en F (dysfasie).
- 11 tests: 3 met een groen label (de test kan alleen volstaan) en 8 met een oranje label (altijd in combinatie); 1 test mag niet meer worden gebruikt (onderaan de pagina).
- Elke fiche vermeldt de toegang (wanneer de test volstaat, met welke test hij wordt gecombineerd) en de criteriumwaarde. De combinatieregels van alle lijsten staan in de gids van de limitatieve lijsten.
- Bron: officiële pdf van het RIZIV. Bij een verschil heeft de pdf voorrang.
Voor een aanvraag tot terugbetaling in categorie B2 (stoornissen in de receptieve en/of expressieve taalontwikkeling) of F (dysfasie) moet het bilan steunen op tests van deze lijst. Voor beide categorieën gelden bijkomende toepassingsregels: het RIZIV deelt de (sub)tests in per taalaspect, in de receptieve en de expressieve dimensie (zie onderaan).
De tests in één oogopslag
| Test | Label | Doelgroep | Criteriumwaarde |
|---|---|---|---|
| Nederlandstalige Nonspeech Test - Revised (NNST-R) | Groen | Kinderen met een communicatief niveau tussen 12 en 24 maanden | De totaalscore moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Clinical Evaluation of Language Fundamentals - Preschool - 2de editie (CELF-Preschool-2-NL) | Groen | Kinderen van 3;0 tot en met 6;11 | Voor de categorie b) 2° moet minstens één van de afgenomen subtests uit de kernscore een score geven die overeenkomt met een PC ≤ 3 |
| Clinical Evaluation of Language Fundamentals - 5de editie (CELF-5-NL) | Groen | Kinderen en jongvolwassenen van 5;0 tot en met 17;11 jaar | Voor de categorie b) 2° moet minstens één van de afgenomen subtests uit de kernscore een score geven die overeenkomt met een PC ≤ 3 |
| Schlichting Test voor Taalbegrip - Vlaamse aanvulling (STTB) | Oranje | Kinderen van 2;0 tot en met 7;0 jaar | Het TBQ moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Schlichting Test voor Taalproductie-II - Vlaamse aanvulling (STTP) | Oranje | Woordontwikkeling, zinsontwikkeling: kinderen van 2;0 tot en met 7;0 jaar; Pseudowoorden en verhaaltest:… | Het WQ, ZQ of VQ moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Peabody Picture Vocabulary Test-V-NL (PPVT-5-NL) | Oranje | Kinderen en jongeren van 2;0 tot en met 18;11 jaar | De totaalscore op de test moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Antwerps Fonologische Processenonderzoek (AFPO) | Oranje | Kinderen van 3;0 tot 8;0 jaar | De score op minstens één van de onderdelen ‘syllabestructuurprocessen’, ‘substitutieprocessen’ en/of ‘assimilatieprocessen’ moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| SpraakKlankOnderzoek (SKO) - basisonderzoek (SKO-basis) | Oranje | Kinderen van 2;6 tot 8;0 jaar | Het PFP (Procent Fonologische Processen) moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Renfrew Taalschalen Nederlandse Aanpassing (RTNA) | Oranje | Kinderen met een taalontwikkelingsniveau van 4;0 tot 10;0 jaar | Voor de categorie b) 2° komt enkel de Woordenschat-Woordvindingtest (WWT) in aanmerking |
| Expressive Vocabulary Test-3-NL (EVT-3-NL) | Oranje | Kinderen en jongeren van 2;0 tot en met 18;11 jaar | De totaalscore op de test moet overeenkomen met een PC ≤ 3 |
| Alberta Language and Development Questionnaire - NL (ALDeQ-NL) | Oranje | Successief meertalige kinderen van 4;0 tot en met 10;11 | Om toegang te krijgen tot terugbetaling moet de cut-offscore ≤ 0.71 zijn |
Tests met een groen label
Nederlandstalige Nonspeech Test - Revised (NNST-R)
Groen label: afname van deze test kan volstaan voor een aanvraag tot terugbetaling, als de criteriumwaarde wordt gehaald.
| Auteurs | I. Zink, D. Lembrechts & E. Van Den Heuvel |
| Publicatiedatum | 2022 |
| Doel | Meten van het communicatief niveau van jonge kinderen die niet getest kunnen worden met een andere taaltest |
| Doelgroep | Kinderen met een communicatief niveau tussen 12 en 24 maanden |
| Normering | 267 kinderen |
| Afnametijd | 30 tot 45 minuten |
| Scoring | Percentiel, taalleeftijd |
| Uitgeverij | Vlaamse Vereniging voor Logopedisten - www.vvl.be |
| Toegang | Afname van deze test alleen geeft toegang. De NNST-R moet in zijn totaliteit worden afgenomen. |
| Criteriumwaarde | De totaalscore moet overeenkomen met een PC ≤ 3. Een score overeenkomstig met een PC ≤ 3 op een onderdeel van de test komt niet in aanmerking. |
Clinical Evaluation of Language Fundamentals - Preschool - 2de editie (CELF-Preschool-2-NL)
Groen label: afname van deze test kan volstaan voor een aanvraag tot terugbetaling, als de criteriumwaarde wordt gehaald.
| Auteurs | E. H. Wiig, W. A. Secord & E. Semel Nederlandstalige bewerking: J. de Jong |
| Publicatiedatum | 2012 |
| Doel | Diagnose en evaluatie van taal- en communicatieproblemen |
| Doelgroep | Kinderen van 3;0 tot en met 6;11 |
| Normering | 1840 kinderen, waarvan 660 Vlaamse |
| Afnametijd | 50 tot 60 minuten voor afname van alle subtests |
| Scoring | Kernscore, indexscores, percentielen en leeftijdsequivalenten |
| Uitgeverij | Pearson - www.pearsonclinical.be |
| Toegang | Afname van deze test alleen geeft toegang. Voor de categorie b) 2° moet minstens de kernscore worden bepaald. Deze wordt bepaald door afname van de subtests ‘zinnen begrijpen’, ‘woordstructuur’ en ‘actieve woordenschat’. Voor de categorie f) kunnen bijkomende subtests worden afgenomen. |
| Criteriumwaarde | Voor de categorie b) 2° moet minstens één van de afgenomen subtests uit de kernscore een score geven die overeenkomt met een PC ≤ 3. Voor de categorie f) moet hetzij op receptief, hetzij op expressief vlak op minstens 3 taalaspecten een score worden behaald die overeenkomt met een PC ≤ 3. |
Clinical Evaluation of Language Fundamentals - 5de editie (CELF-5-NL)
Groen label: afname van deze test kan volstaan voor een aanvraag tot terugbetaling, als de criteriumwaarde wordt gehaald.
| Auteurs | E. Wiig, E. Semel & W. A. Secord (Nederlandstalige bewerking: J. de Jong) |
| Publicatiedatum | 2019 |
| Doel | Diagnose en evaluatie van taal- en communicatieproblemen |
| Doelgroep | Kinderen en jongvolwassenen van 5;0 tot en met 17;11 jaar |
| Normering | 1234 Nederlandse en 568 Vlaamse kinderen, verdeeld over 15 leeftijdsgroepen |
| Afnametijd | 30 tot 45 minuten voor het bepalen van de kernscore |
| Scoring | Kernscore, indexscores, percentielen en leeftijdsequivalenten |
| Uitgeverij | Pearson Benelux B.V. - www.pearsonclinical.be |
| Toegang | Afname van deze test alleen geeft toegang. Voor de categorie b) 2° moet minstens de kernscore worden bepaald. De kernscore wordt bepaald door afname van volgende subtests: • 5;0 tot 8;11 jaar: ‘zinnen begrijpen’, ‘woordstructuur’, ‘zinnen formuleren’ en ‘zinnen herhalen’ • 9;0 tot 12;11 jaar: ‘woordcategorieën’, ‘zinnen formuleren’, ‘zinnen herhalen’ en ‘semantische relaties’ • 13;0 jaar en ouder: ‘zinnen formuleren’, ‘zinnen herhalen’, ‘tekstbegrip’ en ‘semantische relaties’ Voor de categorie f) kunnen bijkomende subtests worden afgenomen. Zowel de klassieke als de digitale afname komen in aanmerking. |
| Criteriumwaarde | Voor de categorie b) 2° moet minstens één van de afgenomen subtests uit de kernscore een score geven die overeenkomt met een PC ≤ 3. Voor de categorie f) moet hetzij op receptief, hetzij op expressief vlak op minstens 3 taalaspecten een score ≤ PC 3 worden aangetoond. |
Tests met een oranje label
Schlichting Test voor Taalbegrip - Vlaamse aanvulling (STTB)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | J. E. P. T. Schlichting & H. C. Lutje Spelberg |
| Publicatiedatum | 2011 / 2012 |
| Doel | Vaststellen van het taalbegripsniveau van Nederlandssprekende kinderen |
| Doelgroep | Kinderen van 2;0 tot en met 7;0 jaar |
| Normering | 1059 Vlaamse kinderen |
| Afnametijd | 15 tot 60 minuten |
| Scoring | Taalbegripsquotiënt TBQ Percentiel, betrouwbaarheidsinterval en leeftijdsequivalent |
| Uitgeverij | Bohn Stafleu van Loghum - www.bsl.nl |
| Toegang | De STTB moet volledig worden afgenomen en steeds in combinatie met een test die de expressieve component van de taal onderzoekt, bv. de STTP-II, productieve subtests van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL, enz. |
| Criteriumwaarde | Het TBQ moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Schlichting Test voor Taalproductie-II - Vlaamse aanvulling (STTP)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | J. E. P. T. Schlichting & H. C. Lutje Spelberg |
| Publicatiedatum | 2010 / 2011 |
| Doel | Vaststellen van het taalproductieniveau van Nederlandssprekende kinderen |
| Doelgroep | Woordontwikkeling, zinsontwikkeling: kinderen van 2;0 tot en met 7;0 jaar Pseudowoorden en verhaaltest: kinderen van 3;9 tot en met 7;0 jaar Auditief geheugen kinderen van 3;0 tot en met 7;0 jaar |
| Normering | 1059 Vlaamse kinderen |
| Afnametijd | 30 tot 75 minuten |
| Scoring | Woordquotiënt WQ, Zinsquotiënt ZQ, Pseudowoordenquotiënt PsQ, Verhaalquotiënt VQ, Auditief geheugenquotiënt AGQ Percentiel, betrouwbaarheidsinterval en leeftijdsequivalent |
| Uitgeverij | Bohn Stafleu van Loghum - www.bsl.nl |
| Toegang | De STTP-II moet volledig worden afgenomen en steeds in combinatie met een test die de receptieve component van de taal onderzoekt, bv. de STTB, receptieve subtests van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL, enz. |
| Criteriumwaarde | Het WQ, ZQ of VQ moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Peabody Picture Vocabulary Test-V-NL (PPVT-5-NL)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | D. M. Dunn |
| Publicatiedatum | 2023 |
| Doel | Bepalen van de receptieve woordenschat |
| Doelgroep | Kinderen en jongeren van 2;0 tot en met 18;11 jaar |
| Normering | 60 tot 94 kinderen en jongeren per leeftijdsgroep |
| Afnametijd | 10 tot 15 minuten |
| Scoring | Normscore en percentiel |
| Uitgeverij | Pearson - www.pearsonclinical.be |
| Toegang | De PPVT-5-NL moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | De totaalscore op de test moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Antwerps Fonologische Processenonderzoek (AFPO)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | Rik Elen |
| Publicatiedatum | 2005 |
| Doel | Analyseren van fonologische processen |
| Doelgroep | Kinderen van 3;0 tot 8;0 jaar |
| Normering | 192 kinderen |
| Afnametijd | 30 tot 60 minuten |
| Scoring | Score en percentiel per fonologisch proces en totaal |
| Uitgeverij | Vlaamse Vereniging voor Logopedisten - www.vvl.be |
| Toegang | De AFPO moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | De score op minstens één van de onderdelen ‘syllabestructuurprocessen’, ‘substitutieprocessen’ en/of ‘assimilatieprocessen’ moet overeenkomen met een PC ≤ 3. Elke andere score komt niet in aanmerking. |
SpraakKlankOnderzoek (SKO) - basisonderzoek (SKO-basis)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | Werkgroep SKO |
| Publicatiedatum | 2020 |
| Doel | Evaluatie van de fonologische ontwikkeling |
| Doelgroep | Kinderen van 2;6 tot 8;0 jaar |
| Normering | 744 Vlaamse kinderen |
| Afnametijd | 20 tot 30 minuten |
| Scoring | Procent Fonologische Processen (PFP), percentiel Percentiel, betrouwbaarheidsinterval en leeftijdsequivalent |
| Uitgeverij | Sig vzw - www.sig-net.be / www.skotest.be |
| Toegang | Het SKO-basis moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | Het PFP (Procent Fonologische Processen) moet overeenkomen met een PC ≤ 3. Andere meetdoelen van het SKO-basis komen niet in aanmerking. |
Renfrew Taalschalen Nederlandse Aanpassing (RTNA)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | K. Jansonius, M. Ketelaars, M. Borgers, E. Van Den Heuvel, H. Roeyers, E. Manders & I. Zink |
| Publicatiedatum | 2014 |
| Doel | De RTNA bestaat uit 3 subtests: • de Woordenschat-Woordvindingtest (WWT) beoordeelt productieve woordenschat en woordvinding • de Actie-Platentest (APT) meet semantisch-pragmatische vaardigheden • de Bus Verhaal Test (BVT) meet de narratieve vaardigheden |
| Doelgroep | Kinderen met een taalontwikkelingsniveau van 4;0 tot 10;0 jaar |
| Normering | 800 Vlaamse kinderen |
| Afnametijd | 30 tot 45 minuten |
| Scoring | Percentiel, standaarddeviatie en leeftijdsequivalent per subtest |
| Uitgeverij | Maklu & Garant - www.maklu.be |
| Toegang | Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | Voor de categorie b) 2° komt enkel de Woordenschat-Woordvindingtest (WWT) in aanmerking. De totaalscore op de WWT moet overeenkomen met een PC ≤ 3. Voor de categorie f) komen zowel de Woordenschat-Woordvindingtest (WWT), de Actie-Platentest (APT) als de Bus Verhaal Test (BVT) afzonderlijk in aanmerking (categorie semantiek/pragmatiek). De totaalscore op elke subtest afzonderlijk moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Expressive Vocabulary Test-3-NL (EVT-3-NL)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Auteurs | K. T. Williams |
| Publicatiedatum | 2024 |
| Doel | Bepalen van de expressieve woordenschat |
| Doelgroep | Kinderen en jongeren van 2;0 tot en met 18;11 jaar |
| Normering | 60 tot 94 kinderen en jongeren per leeftijdsgroep |
| Afnametijd | 10 tot 15 minuten |
| Scoring | Normscore en percentiel |
| Uitgeverij | Pearson - www.pearsonclinical.be |
| Toegang | De EVT-3-NL moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | De totaalscore op de test moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Alberta Language and Development Questionnaire - NL (ALDeQ-NL)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
| Rubriek in de lijst | In het geval van meertaligheid |
| Auteurs | H. Leysen, C. Mostaert, T. Patteeuw, H. Roeyers, E. Van Den Heuvel & I. Zink |
| Publicatiedatum | 2020 |
| Doel | Differentiëren van meertalige kinderen met een typische taalontwikkeling en een taalontwikkelingsstoornis o.b.v. de ontwikkeling van de thuistaal |
| Doelgroep | Successief meertalige kinderen van 4;0 tot en met 10;11 |
| Normering | 414 ouders van meertalige kinderen |
| Afnametijd | 10 minuten |
| Scoring | Score per onderdeel en totaal, cut-offscore |
| Uitgeverij | Thomas More - vragenlijst gratis beschikbaar op www.taalbrug.be/ALDeQ-NL |
| Toegang | De ALDeQ-NL moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | De cut-offscores kunnen als volgt worden geïnterpreteerd: • cut-offscore > 0.71: blootstellingsachterstand • cut-offscore ≤ 0.71 en ≥ 0.64: risicogroep • cut-offscore < 0.64: mogelijke taalontwikkelingsstoornis Om toegang te krijgen tot terugbetaling moet de cut-offscore ≤ 0.71 zijn. |
Geschrapte tests
Deze tests staan nog in de pdf van het RIZIV, met de datum tot wanneer ze mochten worden gebruikt. Voor een bilan van na die datum komen ze niet meer in aanmerking.
Peabody Picture Vocabulary Test-III-NL (PPVT-III-NL)
Oranje label: afname van deze test alleen volstaat nooit; de toegang vermeldt met welke test(s) hij moet worden gecombineerd.
Niet meer bruikbaar. De fiche vermeldt: “Deze test mag worden gebruikt tot en met 30/06/2025”.
| Auteurs | L. Schlichting |
| Publicatiedatum | 2005 |
| Doel | Bepalen van de receptieve kennis van de woordenschat |
| Doelgroep | Kinderen en volwassenen van 2;3 tot en met 90 jaar |
| Normering | 1746 kinderen, 1164 volwassenen |
| Afnametijd | 10 tot 15 minuten |
| Scoring | WBQ (woordbegripsquotiënt), percentiel, leeftijdsequivalent |
| Uitgeverij | Pearson - www.pearsonclinical.be |
| Toegang | De PPVT-III-NL moet volledig worden afgenomen. Naast deze test moet eveneens minstens de kernscore worden bepaald van de CELF-5-NL of de CELF-Preschool-2-NL of moeten de Schlichtingtests worden afgenomen om een volledig beeld te krijgen van de taalontwikkeling. |
| Criteriumwaarde | De totaalscore op de test moet overeenkomen met een PC ≤ 3. |
Taalaspecten per (sub)test
Voor de categorieën B2 en F geeft het RIZIV aan welke taal(sub)tests in aanmerking komen voor elk taalaspect, in de receptieve en de expressieve dimensie. Staat er voor een taalaspect meer dan één (sub)test in het schema, dan volstaat de evaluatie met één ervan.
| Taalaspect | Receptieve dimensie | Expressieve dimensie |
|---|---|---|
| Fonologie (expressief: fonologie/articulatie) | CELF-Preschool: FB NNST-R: R STTP-II: PW | AFPO SKO-basis CELF-Preschool: FB NNST-R: E |
| Lexicon | CELF-Preschool: EC CELF-5-NL: TB NNST-R: R PPVT-3-NL / PPVT-5-NL STTB | CELF-Preschool: AW NNST-R: E STTP-II: WO EVT-3-NL RTNA: WWT |
| Semantiek | CELF-Preschool: EC, BAV, WC-R, ZB CELF-5-NL: LC, WC, AV, TB, SR NNST-R: R STTB | CELF-Preschool: WC-E CELF-5-NL: ZF, DW NNST-R: E STTP-II: VT RTNA: APT, BVT (enkel bij een aanvraag dysfasie) |
| Morfologie | STTB | CELF-Preschool: WS CELF-5-NL: WS |
| Syntaxis | CELF-Preschool: BAV, ZB CELF-5-NL: AV, ZB STTB | CELF-Preschool: ZH, ZHC CELF-5-NL: ZH, ZF, ZS STTP-II: ZO |
| Pragmatiek | NNST-R: R | NNST-R: E STTP-II: VT RTNA: APT, BVT (enkel bij een aanvraag dysfasie) |
Bron: toepassingsregels van de limitatieve lijst, versie vanaf 1 september 2026, RIZIV.
Bij meertaligheid: de ALDeQ-NL
Leeft het kind in meer dan één taal, dan bepaalt de beslissingsboom van het RIZIV of de oudervragenlijst ALDeQ-NL moet worden afgenomen (fiche hierboven; om toegang te krijgen tot terugbetaling moet de cut-offscore ≤ 0,71 zijn):
- Geen meertaligheid (één taal in het dagelijks leven): geen ALDeQ-NL.
- Taalaanbod in de geteste nationale ta(a)l(en) van 6 maanden of minder: momenteel geen terugbetaling mogelijk.
- Meertaligheid met meerdere nationale talen (Nederlands, Frans, Duits): geen ALDeQ-NL voor de thuistalen die getest werden met een logopedische test uit de limitatieve lijst; wel een ALDeQ-NL voor de thuistalen die niet getest werden.
- Niet-nationale thuista(a)l(en), gecombineerd met een of meer nationale talen: ALDeQ-NL voor de thuistalen die niet getest werden met een logopedische test uit de limitatieve lijst.
Bron: beslissingsboom ALDeQ van het RIZIV.
Lees ook
- Limitatieve lijst RIZIV: alle lijsten en de combinatieregels
- Aanvraagformulier tot tegemoetkoming van het RIZIV
- Omzetter standaarddeviatie ↔ percentiel
Pagina opgesteld op basis van de lijst die het RIZIV publiceert (lijst-logopedist-taaltest-dysfasie-20241001.pdf), geraadpleegd op 14 oktober 2026. Controleer altijd de geldende versie op de website van het RIZIV voordat u een aanvraag indient.